Образование
Российские учителя под давлением: Кремль превращает классы в идеологические центры
Под гнетом растущего государственного давления российские педагоги балансируют между страхом, растерянностью и сопротивлением в процессе преподавания все более политизированной учебной программы.
![Учительница математики средней школы, 49-летняя Татьяна Червенко, была уволена с работы из-за несогласия с навязываемой ученикам официальной точки зрения государства на конфликт в Украине. 6 февраля 2023 года. [Александр Неменов/AFP]](/gc6/images/2025/12/03/52989-afp__20230216__338m6qn__v1__highres__russiaukraineconflict1yearsociety-370_237.webp)
Екатерина Джанашия |
От учителей по всей России ожидают безусловной лояльности при проведении патриотических уроков, однако многие из них стоят перед классами в растерянности. Те, кто отходит от официального сценария, рискуют потерять работу или столкнуться с уголовным преследованием за «распространение фейковой информации об армии», поскольку они не согласны с линией правительства.
Инга, психолог из Москвы, сказала, что такая атмосфера вызывает у педагогов тревогу и внутренний конфликт.
«Учителя ведь тоже люди. Они очень растеряны, им страшно», — сказала она «Контуру» на условиях анонимности. Многие были против политики правительства и войны, но им было трудно вести уроки по новой учебной программе. Чтобы избежать явной пропаганды, некоторые импровизировали.
«Иногда, чтобы избавиться от этой неловкости, они выбирают случайные темы для обсуждения», — сказала Инга, назвав это возможным тихим сопротивлением.
![Учительница и 12-летние ученики на уроке в Школе №31 в Якутске, Республика Саха, Россия. 17 ноября 2021 г. [Antoine Boureau/Hans Lucas/AFP]](/gc6/images/2025/12/03/52990-afp__20221220__hl_aboureau_1923584__v1__highres__russiamiddleschoolinyakutiainwinter-370_237.webp)
Родители тоже почувствовали давление.
Татьяна, 37 лет, сотрудница частного сектора, воспитывает 10-летнего сына Валеру в Московской области. Она рассказала «Контуру», что учителя «такие же бесправные, как и мы все. Может, даже хуже, потому что полностью зависят от государства».
Хотя дома она откровенно говорила о несогласии с войной (в которой винила президента Владимира Путина и российское правительство), сыну она наказала избегать обсуждения политики с учителями или одноклассниками.
Идеология в классе
Стремление Кремля к идеологическому конформизму преобразило школьный уклад за счет обязательных классов и тщательно подобранных мероприятий.
С сентября 2022 года каждая школьная неделя начинается с церемонии поднятия флага и исполнения государственного гимна. За этим следуют «Разговоры о важном» — еженедельный предмет, который был введен по всей стране в том же году.
Бывший предмет ОБЖ («Основы безопасности жизнедеятельности») был заменен или расширен курсом ОБЗР («Основы безопасности и защиты Родины»), который включает базовую военную подготовку, обращение с оружием и эксплуатацию дронов. К сентябрю 2023 года обязательные военные занятия были также включены в уроки физкультуры.
В школах организуют кампании по написанию писем солдатам, налажено изготовление окопных свечей и маскировочных сетей, а также приглашают ветеранов войны в Украине для проведения уроков.
Военно-патриотические молодежные клубы, такие как «Юнармия», массово пропагандируются с помощью кремлевского бюджета, увеличенного вдвое.
Наряду с этими мероприятиями Россия ввела ФООП (Федеральные основные общеобразовательные программы) для устранения региональных различий в учебном плане и централизации контроля над такими предметами, как история и литература.
Новые российские учебники истории переосмысливают постсоветские события в соответствии с текущей политической повесткой, оправдывают аннексию Крыма (которая описывается как «воссоединение») и изображают полномасштабное вторжение в Украину как ответ на враждебность Запада. Война представлена как операция по «демилитаризации и денацификации» и экзистенциальная защита России.
Как реагируют дети и родители
Еженедельные «Разговоры о важном» занимают центральное место в новой системе для учащихся.
Татьяна рассказала, что Валера и его одноклассники считают этот урок ритуалом, не требующим больших усилий.
«Ему нравится, что на этих уроках ничего на дом не задают, — говорит Татьяна «Контуру». — Пришел, вполуха послушал и забыл».
Инга не согласна.
«Ничто не проходит бесследно, — считает она. — Вся эта информация накапливается в головах у детей, и когда-нибудь мы все увидим последствия».
Многие дети и родители терпимо отнеслись к этому уроку, который проводится каждый понедельник с первого по одиннадцатый класс, или приняли его.
Некоторые бабушки и дедушки отвергли его содержание.
Александр, 73 года, из Санкт-Петербурга сказал, что возмущен этими уроками для девятилетнего внука.
«Ненавижу понедельники, — сказал он «Контуру» на условиях анонимности. — Даже страшно думать, какую чушь несет его учитель на этом уроке».
Как правило, на уроках обсуждают вопросы национальной идентичности, патриотических ценностей и мировые события с точки зрения правительства. Подчеркивают единство, самопожертвование и воинскую доблесть, а также оправдывают продолжающуюся войну с официальным названием «специальная военная операция». Предоставленные министерством материалы акцентируют внимание на патриотических темах, часто освещая исключительно Россию. Пилотные версии этой учебной программы недавно были запущены и в детских садах.
Несмотря на давление, некоторые педагоги оказывают скрытое сопротивление.
Татьяна рассказала, что учительница дочери ее подруги, ученицы третьего класса обычной московской школы, напрямую обратилась к родителям.
«Она просто пообещала родителям на собрании, что не будет касаться политики в этих разговорах. И не касается, — пояснила Татьяна. — То есть не говорит о войне и о том, какая Россия хорошая, а все остальные плохие».