Ольга Чепиль | 2025-09-29

Фактически девять из десяти детей мигрантов в России лишились возможности учиться в школе из-за новых правил приема в учебные заведения. Тысячи детей не могут посещать классы, и их будущее оказалось под угрозой. Власти винят в этой ситуации отсутствие необходимых для поступления документов и плохое знание русского языка, но оппоненты уверены, что истинная причина связана с превращением семей мигрантов в «удобных врагов».

Свиду обычная бюрократия — экзамены, формы для заполнения, регистрация — на деле оказывается целой системой, которая перекрывает детям мигрантов путь к образованию, убеждены эксперты. Официальная статистика подтверждает: в школу попадает лишь малая часть детей, а большинство получает отказ из-за подозрений, бюрократических проволочек и роста ксенофобии.

«Право на учебу было единственным правом, которое хоть как-то в Российской Федерации, в общем, существовало. Теперь его просто нет», — говорит «Контуру» Дмитрий Дубровский, сотрудник факультета социальных наук Карлова университета в Праге.

Школа для русских

С 1 апреля 2025 года для детей-иностранцев ввели обязательное тестирование на знание русского языка и жесткие требования к документам.

По данным Рособрнадзора, за четыре месяца в школы подали документы 23 616 детей-иностранцев. Полный пакет документов предоставили 8 223 семьи. До вступительного теста по русскому допустили 5 940 детей, а успешно прошли его лишь 2 964 — около 12,6% от общего числа заявителей. Более 87% в школы попасть не смогли.

«Детей мигрантов не будут принимать в школы без знания русского языка», — сообщила в марте пресс-служба председателя Госдумы РФ Вячеслава Володина. В пресс-релизе также отмечалось, что при поступлении в школу вводится обязательная проверка законности нахождения на территории России.

Официальные объяснения сформулированы как процедурные требования. Но критики считают, что эта система отсекает тысячи детей от образования.

Синат Султаналиева, исследовательница Human Rights Watch, в мае написала, что такая практика «создает системный барьер», нарушая обязательства России соблюдать права человека. По ее словам, все дети в России должны иметь равный доступ к образованию, независимо от национальности или уровня владения языком.

Новая законодательная волна дополняется политическими инициативами. В сентябре в Госдуму внесли проект, предлагающий запретить трудовым мигрантам привозить в Россию семьи, чтобы не создавать нагрузку на школы и детские сады.

Одновременно усилились ксенофобские настроения в СМИ и на блог-платформах, таких как «Дзен», где пользователи оставляли откровенно враждебные комментарии, типа: «Вон из России весь этот биомусор», призывая отправить мигрантов «в концлагеря и в аул».

По словам экспертов, в совокупности это рисует картину широкой политической и общественной кампании против семей мигрантов.

«Дети мигрантов с самого детства сталкиваются с коррупцией, дискриминацией, насилием, эксплуатацией, расизмом и религиозной ксенофобией в РФ», — сказала «Контуру» Валентина Чупик, правозащитница и специалист по трудовой миграции.

Оружие дискриминации

По мнению Чупик, проблема с исключением детей мигрантовт из российских школ существует уже давно. Новые языковые тесты лишь стали удобным способом, чтобы оправдать эту практику.

«Детей мигрантов не принимали под этими же идиотскими предлогами и раньше. Это просто добавили дополнительное оправдание», — убеждена она. Чупик называет языковые экзамены «ширмой», позволяющей масштабно лишать детей образования.

Правозащитница подчеркивает: речь идет не столько о языке, сколько о создании барьеров для семей неславянской внешности. Формальные требования — регистрация по документам, которые мигранты часто не могут предоставить — превращаются в инструмент отказа.

«Требуют специально, чтобы воспрепятствовать приему в школу», — объясняет она, называя такой упор на хорошем владении русским языком «пиаром», направленным на то, чтобы изобразить мигрантов не принадлежащих обществу.

Этот подход сочетается с более широкой стратегией Кремля: искать «удобных врагов», чтобы отвлечь внимание от кризиса в экономике и политике, полагает Чупик.

«Очень легко представить врагами тех, кто выделяется в толпе, кто на тебя не похож. Поэтому врагами становятся мигранты», — уверена она.

Будущее под угрозой

Нынешняя система тестирования фактически снимает с государства ответственность за интеграцию. Россия не предлагает детям-мигрантам программ по изучению языка, а просто исключает их из школьной системы, сказал Дубровский.

«Российская Федерация откровенно не готова, она не имеет нормальной системы подготовки детей иностранцев… Вместо того, чтобы решать эту проблему, решили просто не зачислять тех детей», — поясняет он.

Эксперт отмечает отличие подхода России от США или Европы, где школы обязаны принимать ребенка и предоставлять ему языковую поддержку.

«В Америке ребенка берут в школу любого, включая бездомных. Если они не знают английского, формируется группа и работает специальный преподаватель... В России же нет ничего подобного», — сказал Дубровский.

Дубровский считает, что подобная политика бьет не только по семьям мигрантов, но и по самой России, которая «сознательно отказывается от значительного экономического роста». Не пуская детей в школу, она теряет будущих граждан, рабочие руки и шанс на экономический рост. Вместо интеграции система закрепляет ксенофобию и социальное разделение.

«Это чудовищное безобразие, которое не бьется ни с какими международными стандартами», — подытоживает он.